Já jsem se anglicky naučil na základní a střední škole. Dokázal jsem se domluvit, ale doopravdy jsem angličtinu pochopil až na univerzitě. Studoval jsem anglistiku a měl jsem štěstí na výjimečné učitele. Profesor Svoboda a jeho tým mi ukázali, jak je angličtina oproti češtině jednoduchá a že důvod, proč s ní tolik lidí zápasí, leží v češtině samotné. Protože čeština je jako jazyk velmi komplikovaná a my se na svět díváme skrze ni.

Díky panu profesorovi a jeho odborným asistentům jsem zjistil, že jsem do té doby angličtinu vlastně nechápal. Díky jeho hodinám a konzultacím jsem ji nejen konečně pochopil, ale dokážu toto učení předávat dále.

Pan profesor Svoboda mě naučil

• jak naučit gramatické časy děti ve školce tak, že to pochopí během chvilky (nic nevysvětluje, jen UKAZUJE!)
• že totéž můžu naučit dospělé
• proč je anglický slovosled tak důležitý a jak jej vysvětlit JEDNÍM SLOVEM
• k čemu slouží anglické gramatické členy (po tomto vysvětlení jsem zůstal jako opařený…)
• jak se vyhnout zlozvykům při učení se angličtiny, které vás mohou totálně zablokovat (a je to problém mnoha lidí…)
• co je vlastně předpřítomný čas a že se dá UKÁZAT!
• která slovíčka, o kterých se tvrdí, že jsou „nepřeložitelná“, se dají v pohodě přeložit
• jakých chyb se dopouští i VĚTŠINA ZKUŠENÝCH LEKTORŮ a za něž pan profesor vyhazoval od zkoušky
• co způsobují nevhodně strukturované učebnice angličtiny a jak si usnadnit cestu
• proč tolik zatracovaná klasická metoda výuky funguje, ale málokdo ji dovede v praxi použít a vymýšlí si místo toho nesmysly typu „přečtěme si a přeložme článek o krokodýlech“, když si studenti neumí ani objednat jídlo ve stánku rychlého občerstvení
• proč je tolik důležité, abyste při učení mluvili a nová slovíčka i věty stále OPAKOVALI